TAREA MATEMÁTICAS SEMANA DEL 18 DE MAYO

TAREA MATEMÁTICAS SEMANA DEL 18 DE MAYO

Hola chic@s seguimos aprendiendo cosas nuevas y espero que con muchas ganas .

***Pág. 92- 93 COMENZAMOS CON LAS RESTAS.

Igual que hicimos con las sumas durante estas dos semanas, ahora vamos a restar.

Aquí no se trata de reunir cantidades. Con la cantidad que tenemos a la derecha, detrás del signo -, el sustraendo, estamos indicando qué cantidad debemos quitar, eliminar, detraer de la primera. Así es que parece razonable ir eliminando porciones de la cantidad pequeña, y las mismas de la grande, hasta no tener nada que quitar.

Cuando empezamos a eliminar, ¿qué primera cantidad eliminamos? ¡Ojo!, de cada bandeja. Les preguntamos, analizamos lo que nos van diciendo, por último, elegiremos una que consideremos adecuada.

Tenéis que tener en cuenta que los más inseguros tienden a quitar cantidades muy pequeñas, menores de lo que son capaces, así es que les animaremos a que acorten el camino, poco a poco.

Hay que ser conscientes que para aprender bien a restar, lo importante no es hacerlo en pocos pasos (que con el tiempo lo harán), sino que entiendan y sepan bien qué pasos han de dar.

***Pág. 94.

Aquí vais a hacer las restas como ya las hemos explicado en las páginas anteriores.

El modelo de resta ABN consiste en detraer (quitar) del minuendo y del sustraendo la misma cantidad, tantas veces como sea necesario, hasta conseguir que el sustraendo no quede nada, lo que queda en el minuendo es la diferencia o resultado.

Os dejo un ejemplo de cómo poco a poco deben ir haciendo las restas en menos pasos: